quarta-feira, 21 de outubro de 2009

Projeto para os 1º Médios

Caros, segue abaixo uma relação de experimentos que podem ser usados como projetos de voces. Alguns talvez precisem sofre pequenas modificações. Aviso desde já que, para confirmação do projeto, o grupo deve me enviar um e-mail (thifisica@yahoo.com). E volto a cobrar as doações.

* http://www.feiradeciencias.com.br/sala06/06_28.asp
* http://www.feiradeciencias.com.br/sala07/07_29.asp
* http://www.feiradeciencias.com.br/sala07/07_59.asp
* http://www.feiradeciencias.com.br/sala08/08_04.asp
* http://www.feiradeciencias.com.br/sala08/08_11.asp
* http://www.feiradeciencias.com.br/sala08/08_08.asp
* http://www.feiradeciencias.com.br/sala08/08_33.asp
* http://www.feiradeciencias.com.br/sala08/08_39.asp
* http://www.feiradeciencias.com.br/sala08/08_43.asp
* http://www.feiradeciencias.com.br/sala09/09_29.asp
* http://www.feiradeciencias.com.br/sala10/10_17.asp
* http://www.feiradeciencias.com.br/sala11/11_03.asp

quarta-feira, 23 de setembro de 2009

DATAS

Queridos alunos.

A data para a destruição, quer dizer, apresentação das pontes de macarrão ainda está em aberto. Mas temos a expectativa que aconteça em meados de novembro. Porém a inscrição dos grupos e respectiva entrega das doações devem acontecer no máximo até o dia 09 de outubro com os respectivos professores. A premiação para a melhor ponte dos 2ºs ainda está em discussão, mas certamente valerá a pena. Mais informações procure seu professor de física.

Grande abraço.

Regulamento da Ponte de Macarrão

Queridos alunos, neste post estão as regras para a construção da ponte de macarrão. Vou anexar algumas fotos também para melhorar a compreensão do que estou dizendo. Segue o regulamento.

a) Disposições gerais:

1 - Ao inscrever a ponte na competição, cada integrante do grupo deverá doar um pacote de 500 g de massa do tipo espaguete ou uma lata de molho de tomate. Os alunos do 2ºA e do 2ºC doaram o pacote de espaguete, enquanto que os alunos do 2ºB e do 2ºD doaram a lata de molho de tomate. Essas doações serão repassadas posteriormente a uma instituição de caridade.

2 - Cada grupo poderá participar com apenas uma ponte.

3 - Os grupos serão compostos por no máximo 5 alunos.

4 - Na semana anterior à realização dos testes de carga das pontes, será constituída uma comissão de fiscalização presidida pelo(s) professor(es) da(s) turma(s) participante(s) da competição e formada por alunos desta(s) turma(s). Esta comissão estará encarregada de verificar se as pontes se adequam às prescrições do regulamento da competição.

b) Normas para a construção da ponte:

1 - A ponte deverá ser indivisível, de tal forma que partes móveis ou encaixáveis não serão admitidas.

2 - A ponte deverá ser construída utilizando apenas massa do tipo espaguete (qualquer marca) e colas epoxi do tipo massa (exemplos de marcas: Durepoxi, Polyepox, Poxibonder, etc.) e do tipo resina (exemplos de marcas: Araldite, Poxipol, Colamix, etc.). Será admitida também a utilização de cola quente em pistola para a união das barras nos nós. Outros tipos de cola poderão ser admitidos se submetidos previamente à consideração do(s) professor(es) da(s) turma(s) participante(s) da competição.


Massa Espaguete




Colas Epoxi tipo massa



Colas Epoxi tipo resina


Cola Quente em pistola


3- A ponte deverá ser capaz de vencer um vão livre de 15 cm, estando apoiada livremente nas suas extremidades, de tal forma que a fixação das extremidades não será admitida.

4 - Na parte inferior de cada extremidade da ponte deverá ser fixado um tubo de PVC para água fria, de 1/2" de diâmetro e 20 cm de comprimento para facilitar o apoio destas extremidades sobre as faces superiores (planas e horizontais) de dois blocos colocados no mesmo nível.

5 - Cada extremidade da ponte poderá prolongar-se até 5,0 cm de comprimento além da face vertical de cada bloco de apoio. Não será admitida a utilização das faces verticais dos blocos de apoio como pontos de apoio da ponte.

6 - A altura máxima da ponte, medida verticalmente desde seu ponto mais baixo até o seu ponto mais alto, não deverá ultrapassar 20 cm.

7 - A ponte deverá ter uma largura mínima de 5 cm e máxima de 20 cm, ao longo de todo seu comprimento.

8 - Para que possa ser realizado o teste de carga da ponte, ela deverá ter fixada na região correspondente ao centro do vão livre, no sentido transversal ao seu comprimento e no mesmo nível das extremidades apoiadas, uma barra de aço de construção de 8 mm de diâmetro e de comprimento igual à largura da ponte. A carga aplicada será transmitida à ponte através desta barra.


c) Normas para a apresentação das pontes:

1 - Cada grupo deverá entregar sua ponte já construída, acondicionada em uma caixa de papelão. A data da entrega das pontes será fixada pela coordenação da competição.

2 - No momento da entrega de cada ponte, membros da comissão de fiscalização da competição procederão à pesagem e medição da ponte e à verificação do cumprimento das prescrições deste regulamento. Após a entrega, a ponte ficará armazenada em local a ser determinado pelo(s) professor(es) da(s) turma(s) participante(s) da competição, até o momento da realização dos testes de carga.

d) Normas para a realização dos testes de carga:

1 - A ordem da realização dos testes de carga das pontes corresponderá, na medida do possível, à ordem de entrega das mesmas.

2 - Cada grupo indicará um de seus membros para a realização do teste de carga de sua ponte. Durante o teste de carga, o aluno deverá utilizar luvas de proteção para evitar acidentes no momento do colapso da ponte.

3 - A carga inicial a ser aplicada será de 50 g. Se após 10 segundos de ter aplicado a carga, a ponte não apresentar danos estruturais, será considerado que a ponte passou no teste de carga mínima, e ela estará habilitada para participar do teste da carga de colapso.

4 - Se a ponte passou no teste da carga mínima, as cargas posteriores serão aplicadas em incrementos definidos pelo membro do grupo que está realizando o teste. Será exigido um mínimo de 10 segundos entre cada aplicação de incremento de carga.

5 - Será considerado que a ponte atingiu o colapso se ela apresentar severos danos estruturais menos de 10 segundos após a aplicação do incremento de carga. A carga de colapso oficial da ponte será a última carga que a ponte foi capaz de suportar durante um período de 10 segundos, sem que ocorressem severos danos estruturais.

6 - Se na aplicação de um incremento de carga ocorrer a destruição do ponto de aplicação da carga, será considerado que a ponte atingiu o colapso, pela impossibilidade de aplicar mais incrementos de carga (ainda que o resto da ponte permaneça sem grandes danos estruturais).

7 - Após o colapso de cada ponte, os restos da ponte testada poderão ser examinados por membros da comissão de fiscalização da competição, para verificar se na sua construção foram utilizados apenas os materiais permitidos. Caso seja constatada a utilização de materiais não permitidos, a ponte estará desclassificada.

8 - A classificação será feita a partir de um quociente entre a massa suportada e a massa da ponte (Q = massa suportada / massa da ponte). Em caso de empate de duas ou mais pontes com o mesmo quociente, será utilizado como critério de desempate a ponte de massa menor. Caso o empate persista as duas pontes ocuparão a mesma colocação.

9 - Qualquer problema, dúvida ou ocorrência não contemplada neste regulamento, deverá ser analisada pela comissão de fiscalização, e a decisão final sobre o assunto em questão caberá ao(s) professor(es) da(s) turma(s) participante(s) da competição.

Segue abaixo alguns modelos de pontes:




terça-feira, 26 de maio de 2009

o grupo Experimental iria hoje buscar os termometros na Consolação, na loja que o foi comprado o acetato de sódio. Porém o professor não passou o endereço e levando em conta que a rua é extensa, vai ser impossível achar sem referências. Então o dinheiro está guardado, e assim que soubermos o local, iremos :D (de preferencia até quinta desta semana, pois o trabalho vai ser segunda).

Bianca e Miho :)

segunda-feira, 25 de maio de 2009

Para o pessoal do grupo Experimental!
bom, resolvemos fazer as experiências na quinta (29.05.2009), mas para isso precisamos das coisas (aqueles intrumentos que eu não sei o nome 8D), então está combinado de ficar na escola a tarde para fazer os testes! TEM QUE SER DESSA VEZ! se não, não haverá mais tempo, pois nossa apresentação será na segunda!
enfim, como vai ser o teste e não sabemos se a escola vai poder emprestar os intrumentos e etc... vamos ter que comprar algumas coisas, então por favor, o pessoal do experimental, ajudem! vamos precisar de R$3,00 de cada um, acho que assim já da mais ou menos o valor, eu e a bia, vamos sair e comprar, e sim, vou marcar direitinho quem pagou e quem não pagou, para quem sempre vem com desculpa de que não avisamos, a Bia gritou hoje na sala, se não ouviu, o blog serve para isso, obrigada.

lembrando que a apresentação do teórico é nessa quinta!

e a apresentação do histórico, os slides, podiam upar em algum lugar, talvez ajude (?)

terça-feira, 19 de maio de 2009

Calor e Calor Específico

A Mari (do grupo Teórico) pediu pra que eu postasse esse texto que eles desenvolveram (ou resumiram...) aqui no blog :D qualquer dúvida, perguntem ao grupo.

- Calor, o que ele realmente é?
É a troca de energia entre as moléculas. Calor é a transferência de energia cinética.
As definições de “quente” e “frio” se referem à temperatura. Esse fenômeno vai ocorrer até que as temperaturas se igualem. Aí, ocorrem colisões de moléculas, mas não existe troca de energia.H2O: substância mais difícil de esquentar

- Calor Específico: medido experimentalmente, é a dificuldade de absorver energia. Calor e calor específico: C =c/m
• Quanto menor o calor específico da substância, mais rápido ela esquenta. Calor específico é relativo, pois há a influência da massa.
EX: Duas quantidades de calor iguais dadas para Areia e Água. Conseqüentemente, a água vai demorar mais pare esquentar (seu calor específico é bem maior).

segunda-feira, 18 de maio de 2009

Desculpem pela minha falta

Caros alunos,
Peço desculpas por ter faltado hoje (segunda-feira). Estava com dores musculares terríveis (ainda estou). Bom talvez tenha sido melhor para o grupo de história pois terão mais três dias para se conversarem e também para preparar melhor a apresentação.
Segue então que todas as datas marcadas serão aumentadas em 1 aula. Vale lembrar também a sequência dos grupos postado na mensagem anterior.

Quarta feira levarei o material para que o Carlos tente fazer o experimento do gelo instantâneo.

Agradeço novamente pelo empenho de todos.

Até logo.

domingo, 17 de maio de 2009

As datas das apresentações dos grupos Teórico e Experimental mudaram! Agora, o dia da apresentação do Teórico é 21/05, e do Experimental é dia 25/05 :)


E amanhã (se der tudo certo) o grupo Experimental vai ficar no colégio a tarde pra falar sobre o trabalho (discutir quem vai fazer o quê, definir os materiais, explicar, etc).
Eu ia postar aqui tudo que a gente (grupo experimental) fez aula passada, mas se eu fizer isso, vou passar todo o trabalho aqui já XD
mesmo assim, se acharem melhor, me avisem e eu posto.

E vou colocar aqui os links que parecem aquele experimento simples que o professor disse aula passada. Achei bem legal, e parece ser bem fácil mesmo :

http://www.youtube.com/watch?v=5tZf2QQ_MUw

http://www.youtube.com/watch?v=AxcE9wDMTCQ&feature=related

terça-feira, 12 de maio de 2009

Outro Texto para o grupo histórico

Esse texto é do físico Humphry Davy.


Texto excelente para o grupo histórico

Esse texto é do físico J. Black, o qual vocês ja leram alguma coisa.
O texto é ótimo.






segunda-feira, 11 de maio de 2009

Calendário para os grupos

Aqui está as datas e apresentações que foram estabelecidas hoje, na aula. Caso algo for mudado e/ou acrescentado, avisem que eu edito o post :D

1º grupo - Histórico (Formulário p/ a classe contendo de 3 a 5 questões)
- Apresentação
- Power Point
- Debate 2 grupos -> dia 21/05/09 (na 1ª aula)

2º grupo - Experimental (Formulário p/ classe contendo de 3 a 5 questões)
- Experimento Demonstrativo -> dia 21/05/09 (na 2ª aula)
- Vídeos de experimentos (trechos de filmes dos assuntos tratados)

3º grupo - Teórico -> dia 25/05/09
- Apresentação do conteúdo formal
- Elaboração de uma lista de exercícios para a turma (mínimo de 10 questões)


obs.: a ordem entre o 2º grupo e o 3ºgrupo (Experimental e Teórico) não é algo confirmado, porque o professor ainda está avaliando qual será a melhor maneira de organizar as apresentações. Mas se caso não mudar, fica essa mesmo.

MEDIR O CALOR

bom, eu estou postando duas contas que eu tentei fazer hoje, e não sei se acabei e/ou se está certo D: heuehuheemas bem aqui estão: na primeira conta eu usei exemplos de uma pesquisa que a Janaína fez e me mostrou, eu até entendi, falta saber se entendi direito.
na segunda conta usei as medidas daquelas folhas que o prof deu, e que temos as scans aqui no blog.
falando de textos.. eu gostaria de pedir para alguém se podem me scanear ou xerocar para mim as paginas do livro de hoje (de uma tal Beatriz...)

sexta-feira, 8 de maio de 2009

MEDIR O CALOR

~parte experimental~

para quem olhou as folhas que o prof deu, notou que o desenho da experiência de Joule, não estava muito boa... por isso eu fui procurar entender melhor, achei dois que pareciam se encaixar mais com a descrição do texto :D
(clique na imagem para ver em tamanho maior)








créditos: http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/estadistica/otros/joule/joule.htm e http://cl.kalipedia.com/graficos/experiencia-joule.html?x=20070924klpcnafyq_206.Ges

espero ter ajudado ;)

quinta-feira, 7 de maio de 2009

MEDIR O CALOR

bom, postando a atualização da parte experimental. (clique nas imagens para um tamanho maior)
digitalizei as folhas do texto que o prof passou hoje (07.05.2009), caso alguém queira/precise.

estou postando também as anotações que eu fiz das coisas que ele passou na lousa, espero que ajude... a conta que fizemos (está marcada), acho que não finalizamos, e nem sei como acabar, desculpa.

informações

Lista com os nomes das pessoas e em qual grupo elas estão:

TEÓRICA:
Monique Aya
Fred
Gabriela
Andreia
Thayna
Ana Carolina
Raiza
Bruno
Paulo
Mariana
Bárbara

EXPERIMENTAL:
Vitor (casquinha)
Ph
Fabão
Fabinho
Bianca
Miho
Guilherme Ueno
Carlos
Felipe Lins
Janaina
Gui Mendes
Jessica
Thais

HISTÓRICO:
Amanda
Anderson

Salmo
Felipe (dogão)
Victor Rodrigues
Tamara
Karina
Daniela
Juliana
Daiany

ps: caso algum nome estiver errado me avise x_x' e quem estiver faltando avise também!!


"Atualizadores":
- Monique (teórico)
- Miho (experimental)
- Bianca (experimental)
- Guilherme Ueno (experimental)
- Amanda (histórico)

- por favor, quando postar, utilizar as tags corretas, para as pessoas não se perderem 8)
- e quando for alguma foto ou coisa do tipo, poste em formato png ou gif, elas não deixam as imagens tão "deformadas".
- lembrando que sempre que pegarem uma informação da internet, deixe os créditos (coloque o nome do site que pegou a tal informação), além de ser um ato de respeito, podemos usar o site mais vezes em caso de dúvidas ;)
- qualquer sugestão é aceita, qualquer pergunta, pergunte, o blog é para isso.